贺兰雪gl你给孩子挂地图了吗-陶妈育儿记

2015-06-18 admin 全部文章 40
你给孩子挂地图了吗-陶妈育儿记


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“世界很大,我想去看看”,首先你得知道世界到底有多大,而了解世界最简单直接的方法就是拥有一张地图,将这张地图挂在显眼的位置,每天带着你的孩子游世界。
在这个地球上,有七大洲四大洋,分布着200多个国家和地区,大约73亿人口,约2000个民族。有不同的人种,不同的语言。地球上分布着森林、河流、平原、高原、冰川……而所有的这些,都浓缩在一张小小的地图上,让我们可以直观而又形象地感知这个世界。


这个世界,对于年龄小的孩子来说,除了每天有限的活动区域外,其他的都是未知的,陌生的。而地图,犹如一张藏宝图,可以让孩子产生行走天下的好奇和梦想。
各种各样五彩缤纷的地图,让我们先用眼睛和心去丈量每寸土地,再鼓励指引我们用脚走遍世界。
应该趁早让孩子了解世界到底有多大,因为孩子的眼界有多开阔,心就有多大,走的就有多远。
陶陶小时候,我就在餐厅靠近饭桌的墙壁上挂了一张大大的世界地图和一张中国地图家在南三条,吃饭时抬眼就可看到。平时我和陶爸会抱着他看地图,告诉他我们生活的世界好大好大,有山有水,有动物,天空有飞机,海上有轮船。
低龄小朋友都对动物感兴趣,我告诉他世界上住着各种各样的动物,有的生活在水里,有的生活在原始森林里。并在地图上指出他喜欢的那些动物都生活在哪些地方,如北极熊、企鹅。并找一些相应的动物图片给他看。
看多了,陶陶说他好想拥有原始森林里小松鼠那样的尾巴。

幼儿园的老师为了让小朋友老实地睡午觉,经常吓唬孩子说赶紧睡,大老虎来了,陶陶老问大老虎住在哪里,我会指着地图上老虎喜欢居住的地方告诉他:在这些地方,离你很远,宝宝不用害怕。
后来,他经常指着世界地图最南端的地方说:妈妈,我要去南极抓企鹅。

也给他买过中国地图拼图,很感兴趣。
他上小学后,吃饭时有时会告诉他一些世界上刚刚发生的事情,发生在哪一个国家和地区,具体在哪个位置,离中国或我们的家有多远,指着地图告诉他。
记得那一年马航出事的时候,陶陶老在地图上找马来西亚和印度洋,问我飞机找到了没有,到底飞到哪里去了,这时候,就可以趁机给他讲解东南亚的一些国家和地区的位置及风土人情。
读书的时候,如果碰到那种空间上跨度大的探险或游历故事,就能更好地和地图结合起来阅读了,典型的有《八十天环游地球》、《海底两万里》,读到哪儿,就用醒目的色彩笔描到哪儿,最后往往会绕着地球的四大洋、七大洲画出一条路线图来。我们也跟着主人公游历了全世界。贺兰雪gl
这种结合地图的读书法会让孩子对故事情节体会得更深刻,记忆得更牢固,或许一辈子都无法忘记,因为相比较复杂的地名和空间,人们对由文字转化成的路线图会记得更为深刻和持久。
如果读这类书不看地图,书里面那些纷繁复杂的地名,对不懂地图的大人来说,都只能是一片混沌,更不用说孩子了。同时在不知不自觉中也让孩子熟悉了地图。

最初让陶陶认识地图,只是想让他了解世界,但慢慢你会发现对他其他方面也有影响。记得三年级的数学就有方位知识,是一些简单的东南西北、前后左右的方位识别,陶陶学起来就很轻松,因为他早就会识东南西北了。
但对于一些从来没接触过地理概念的孩子来说花匠先生,就存在了一些难处。而且此后,对方位概念的把握,数学里还会出现。
陶陶到哪个地方,只要对周围熟悉了,就会很容易地把周围的布局图画出来,画里的居民楼、学校、公园、广场的位置,基本符合实际的地理位置。

初中以后的地理学科,是有一定难度的,还不能全靠死记硬背,有些东西必须靠理解,一切地理知识都应该以地图为基础,抛开地图是学不好地理的。
去年暑假,读初一的外甥女地理学得不是很好,找我给她补课,让我感觉到平时对孩子的地图知识的普及是非常必要的。
随着陶陶的长大,他的问题涉及面也复杂起来,从可爱的企鹅到神奇的百慕大三角、到亚马逊河、撒哈拉沙漠等,无所不有,有时我会指引一下,有时他自己会主动到地图上去找。
孩子还会和我们一起猜中国各省、世界各国版图像什么,自己联想到的形象,看和别人说的有什么不一样,知道了湖南像位将军,头上戴着湖北这顶将军帽,广东省是一个大鸡腿瑜伽拜月式。这是一个非常有趣的游戏,经常引得陶陶哈哈大笑。
外出旅游时,让他自己在地图上找目的地在哪个位置,离家多远,要经过哪些地方大郑爽。他会很积极地去做这些事情。
这些年带着他走南闯北,感受了北京和深圳不同的气候条件和自然环境大魔神卡农,深圳靠近大海,四季不明显,北京气温差别大,四季明显,这些都是地理现象。我们会照着地图给他解释。

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对地图和方位知识的重视,源于我自身的痛苦经历。
我16岁上高中时才第一次进县城,看到县城周边的山上(很多年后才知道山的名字)烟雾缭绕,蓝天白云,很美,但不知道县城离家到底多远。去上大学时才出本市,读大学时才出本省。
记得1999年第一次到北京看李先生时(即后来陶爸),晚上到达北京西站,但当时通信不方便,他没有接到我,那时车站没现在人多,在空旷的西站广场上,我好孤独孟玄朗,好害怕,因为我不知道北京有多大,他的学校在哪里白术泡醋,到底有多远,我只能坐上去往他学校的公汽(记不得坐哪路公汽是他事先告诉我的,还是我自己问的)。
凑巧的是当公汽准备开动时,他也上了车。要不然,我得在茫茫黑夜中独自寻找他。如果当时我有一张地图,我也能看得懂,我想我不会那么慌乱和无助。

北方人都讲东南西北,你去问路思念成城,说的是东南西北,不是前后左右,如往东走多远,然后再往西走多远,让你摸不着头脑。晚上睡觉时,老太太嫌太挤,会对老伴说:”老头子,请往东挪一下。”
后来来北方生活,对于我这分不清东南西北的南方人来说,真是吃尽了苦头。
因为我初中的地理等于没学,当时没有专业的地理老师,由别的任课老师代上。高中时地理老师一打开课本就让学生划词语,划重点,大多数地理知识都是死记硬背下来的,没有很好地利用地图去学知识。
因为需要,所以追求。来到北京后,我就学着怎样去看地图,去找参照物分清东南西北,去找自己想去的地方。学习的很多其他知识尽量和地图联系起来学。
曾经有段时间对地理特别感兴趣,甚至想去做一名地理老师,那样我会在教室醒目的位置挂上两张大大的中国地图和世界地图,在教室再放一个精美的地球仪。经过多年的积累男子汉图库,收获颇多,所有生活中跟地理相关的东西都难不到我了。
如开车导航,在没有电子导航的时候,华婷婷会看地图对开车带来很多便利。在电子导航不精准的时候,会看地图会解决一些麻烦。
搞得清地理方位对租房买房来说尤其重要,房子的朝向(东西还是南北)、户型,采光,周围交通、环境,无不与地理方位相关,如果能够快速地把握,将节省大量时间,赢得很多机会。
实际上地图无处不在,生活中的很多方面都能感受到地图的力量。在旅游景点、展览馆、地铁站等都能看到地图或导游图。有没有这样的经历,你游一个大的景点,如果不看游览图,盲目地东游西逛,不一会儿又回到了起点。最后公园都快关门了,你还有一大半的地方没去,是不是很懊恼功夫扇第一套?

3
我有时设想,如果没有地图,我就会如同一个人漂浮在大海中,在茫茫的林海中,在无边的沙漠中……我无法定位自己到底在哪里。原始人是没有地图的,他们在一次又一次的恐惧绝望中探索未知的世界。历史上像哥伦布之类的探险家是人类的英雄,现代地图的形成,凝聚了多少人的智慧和勇气。
一直以为,地图给了我们方位感和安全感,解决了人类“我在哪里”的千古谜题。
地图对每个人来说是极其重要的,它是一扇窗,是一盏灯,指引着你,吸引着你去探索一切未知。你掌握了它,会有一种将世界踩在脚下任我行的畅快和踏实。
实际上,人类从古到今下马酒之歌,任何文明的起源,历史的变革,地形的变化,人类的迁徙,思想的交流,贸易的往来等等,终归是在这个地球上发生的伊明善,各个学科的发展和对它的学习,始终离不开脚下的这一片土地。
我们的孩子,处在一生中的早期阶段,就如同人类的原始阶段,需要获得对世界的感知和自身的安全感,以及探索世界的理想。
所以,让我们的孩子从小就开始学习了解地图以及怎么看地图吧,这将使他们终生受益。
给每位孩子准备四件法宝:一张世界地图,一张中国地图,一张所在地区地图,一个地球仪。将地图和现实生活联系起来,有机会就和他讲解一下。
一定要将地图挂在最合适的位置,不要怕弄坏了家里的墙。这些东西都不贵,但会让孩子收获整个世界。
要相信,心有多大,行就有多远。